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?Jerez Educa? oferta un total de 115 iniciativas

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  • ?Flamenco en el aula? profundizará en el conocimiento de la manifestación artística
Un amplio abanico de iniciativas. Ésta es la propuesta para los centros escolares de ‘Jerez Educa 2010-2011’ que ofertará, dependiendo de la actividad, un total de 115 propuestas divididas en 13 bloques temáticos destinadas a alumnos de educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos, Educación de Adultos, así como padres y profesores.
Según el delegado de educación, Juan Salguero, “la apuesta por la formación académica y la promoción social de la ciudadanía conforman uno de los principales ejes estratégicos de la acción del Gobierno Local, en el pleno convencimiento de que la inversión que realicemos en nuestros estudiantes será la que mejores réditos nos aporte para el futuro desarrollo social y económico de nuestra ciudad”.
Y es que Jerez Educa ofrece una amplia gama de conocimientos dirigidos al patrimonio de Jerez, sus servicios, su oferta escénica y cultural y otras propuestas orientadas al fomento del deporte, los valores, la educación vial, o medioambiental, entre otras.


Flamenco en el aula
Este curso, la Delegación de Educación con la colaboración de diversas peñas de la ciudad, ofrece un paquete de iniciativas con las que profundizar en el arte flamenco. Aunque estarán dirigidas a todos los niveles, se priorizará a los alumnos de ciclos superiores.
Entre las actividades que oferta 'Flamenco en el aula' se encuentra una charla ilustrada con sones de guitarra, en la que se hará un recorrido geográfico, histórico y cultural de esta manifestación cultural; visitas al Centro Andaluz de Flamenco, en la que se proyectará un documental o la visita a cuatros peñas de la ciudad.
En palabras del delegado, esta propuesta permite que los estudiantes conozcan “las particularidades de esta modalidad artística, y el gusto por el cante, el baile y el toque, tanto para el disfrute personal, como para generalizar el conocimiento de este género artístico español, mediante la invitación al estudio y conservación”.

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